- ・看護師取得モデル
- ・看護師＋助産師取得モデル
- ・看護師＋保健師取得モデル
- ・看護師＋養護教諭取得モデル
“ヒューマンケアリング”の考えを
大切に、患者様の心に寄り添い、
支える看護師を育む
「ケアを求めている“人”に目を向ける」という精神がヒューマンケアリング。この看護の原点と言える精神を何よりも本学の学びでは大切にしています。その人がその人らしく生きられるよう、患者様一人ひとりの心に寄り添ったケアを提供し、社会や地域、国際社会にも貢献できる看護専門職者を４年間の学びを通して育成します。
- 兵庫県西部では唯一！
大学院博士後期課程までの
教育体制を備える大学です 
- 4年間で看護の基本精神
ヒューマンケアリングの実践者を
育成する学び 
- 卒業前に資格制度を活用し、
将来、救急医療で活かせる知識と
スキルを修得可能 
- 実習室、設備、機器など、
多彩＆充実した学習環境で
成長を丁寧にサポート
自ら考え、行動することで
チーム医療をけん引できる
人材の育成をめざす
看護師は人を対象とする仕事です。そこでは、何よりも看護師自身の人間性が問われます。本学では一人ひとりの学生をきめ細かくサポートすることで、知識・技術だけでなく人間性を伸ばす教育を展開しています。
医療は高度化し、看護師に求められる役割も広がる一方です。しっかりとした根拠をもって看護を行うには、常に学び続ける姿勢が欠かせません。大学時代を通して「学ぶこと」を習慣化し、卒業後の継続学習を支える基礎を築きます。
高い専門性と倫理観を備えた
助産師として、社会へ貢献できる
人材をめざす
※3年次に履修者（6名程度）を決定します。
国家試験受験資格を得るための必須条件である分娩介助10例は、地元・赤穂市を中心に病院で臨地実習を行います。また、助産所とも連携。出産・退院後のサポートという、地域社会のなかでの助産師の役割を学びます。
出産や子育ての支援は、社会福祉としての側面ももちます。また、子どもの発達は教育学部が専門とする分野。他学部と連携し合うことで、幅広い視野を備えた本学ならではの助産師を育成。地域への貢献をめざします。
地域の人々の健康な暮らしを支える
地域看護の専門職育成をめざす
※3年次に履修者（24名程度）を決定します。
保健師をめざす学生数は1学年あたり24名程度。少人数制によるきめ細かい教育を行います。実習や国家試験対策、就職試験対策などでは、マンツーマンに近い状態で指導を行い、資格の取得と希望する進路への就職を確実に実現します。
保健師の国家試験に向けては、授業外の時間を活用して特別対策授業を実施します。保健師としての就職をめざす学生には、保健センターなどの行政機関で勤務経験のある教員が、履歴書などの書き方や面接対策の指導を行います。
医療と教育の知識を兼ね備え、
幅広い視野をもった
養護教諭の育成をめざす
養護教諭の採用試験は都道府県単位で行われることが基本。出題内容や面接には、それぞれの自治体ごとに傾向があります。そこで、希望する勤務先に応じた指導を実施。少人数制の教育環境だからこそ可能な、きめ細かな指導を行っています。
講義の他に「日本赤十字救急員基礎講習・養成講習」「赤穂市消防本部実地体験」などを学ぶこともできます。現場が求めている救急処置能力を身につけることができます。
